“我们这位‘外地校长’早已经是咱长葛人了！”后河镇中心小学常务副校长杨永*笑着说。
不知不觉，来自漯河舞阳县的李立辉已经在长葛生活21年。从一名普通的教师到如今的镇中心小学校长，李立辉感慨良多。
外地女婿跨越百里，用20年时间“白手起家”
李立辉是漯河市舞阳县人，高中毕业后考上襄城县师范学校，在校园里结识了如今的妻子。由于妻子的老家在长葛，年二人结婚后，李立辉与妻子一同归乡。
作为家里最小的儿子，李立辉从小被全家寄予厚望。家中做了23年校长的老父亲盼望着他毕业之后能回到家乡“子承父业”，却没想到李立辉跑到离家多公里的长葛当了一名教师，而且一待就是21年。
“刚来长葛几乎谁也不认识，‘白手起家’说起来容易做起来难，只能一点点儿摸索。后来慢慢就习惯了，也爱上了这座城市。”李立辉回忆说，自年到长葛，他先后在后河镇二中、长葛市二十四中（现后河镇大庙学校）、白寨回民小学、后河镇中心小学工作，到现在已有21年。
年5月12日，李立辉组织每月一次的校园安全演练。
“既然是*员，就要做好榜样！”
李立辉所在的后河镇中心小学。
除了教学业务，李立辉的日常就是在校园里“溜达”。这个“溜达”可是他从父亲那里学到的“妙招儿”。
“父亲70多岁了，是一名老*员。他从学校退休后还总是隔三岔五去学校，看看这儿看看那儿。”
李立辉印象最深的是有次暑假，父亲发现校园里长满杂草，便骑着自行车回到家，拿了把镰刀和小铲子，一个人从早上七点多一直干到下午四点，直到把校园的杂草清理干净。正是父亲的言传身教让李立辉受益终生，也让他更加热爱自己的工作。
年的一天，李立辉所在的大庙学校初中部有一名学生因与餐厅人员发生口角，拿着小刀跑到餐厅闹事，同班学生赶紧把李立辉叫过去。
看到这名学生，李立辉只说了一句话：“刀放那儿，跟我走！”
令人意外的是，这名学生居然真的跟着李立辉走了。回忆起那一幕，李立辉说：“那名学生之所以能听我的，是因为平时和我沟通比较多，两个人就像朋友，彼此信任。”
扭转了学生的冲动观念后，该学生顺利完成了学业，后来该学生结婚还邀请李立辉参加。
年，工作成绩突出的李立辉，接到后河镇*委的入*宣誓通知。
“通知宣誓的那一天，我都不敢相信。”回想起入*，李立辉笑着说：“入*那天是年4月1日，大家都会想起来‘愚人节’，当天通知我宣誓的时候，我还再三确认到底是不是真的。”
李立辉说，自己成为一名*员，也是对身为*员父亲的一种“回应”，他很清楚，自己肩上的责任更重了……
开设“校长接待日”：“没有沟通解决不了的事情。”
穿过后河镇中心小学附近的小桥，一眼就能看到校门口张贴的“校长接待日”简介。
“只要好好沟通，我相信，没有沟通解决不了的事情。”在李立辉眼里，师生的问题，家长和学校的问题，都可以很好地进行沟通。
年，李立辉调往白寨小学，无意中看到其他地方的先进经验，便着手设置“校长接待日”。刚开始的两个月里，部分家长会到校或利用电话反馈问题。
在白寨小学的三年里，李立辉用自己的方式拉近了学校和家长之间的距离。当他被调往后河镇中心小学时，第一件事便是把“校长接待日”搬到了学校。
李立辉整理的校长接待日反馈记录。
时间长了，家长们意见少了，几乎没人来了。李立辉就不定期召开家长会，在校门口、在大街上与家长交流，邀请家长代表来校审查前期反馈问题的解决方案与流程……还时不时打电话喊各位家长回来看上次反馈的问题解决了没有。
“有的家长来了还笑我‘固执’，大家都没啥要反映的问题，还要催着大家‘找毛病’。只要大家有反映的问题，就说明我们的工作还有不足之处。”李立辉笑着说。
正在研究如何保障学生安全就餐的李立辉（左一）。
“有的家长不放心学校的饭菜，我们专门设置配餐制度，每天邀请1-2名家长来学校餐厅陪餐，针对饭菜提出意见。”李立辉还补充说，如今的学校餐厅采取全方位监控，保证学生饮食安全。
“每顿饭做的是什么，用的什么原料，我的是整个学校最先知道的，而且饭一定要比家里做得好。”后勤出身的李立辉对学校餐饮一直严格要求。
李立辉和大家一起前往燕振昌事迹展馆。
“你怎么样，学校便怎么样，学生便怎么样。”
“老师的一言一行都会深刻影响到学生。如果你希望孩子做到一些事情，那么你要为他树立榜样，而不是直接要求孩子怎么样。”这是李立辉经常挂在嘴边的话。他一直觉得，你怎么样，学校便怎么样，学生便怎么样。
李立辉主持学校疫情防控工作会议。
年疫情来临，忙碌到腊月二十七日的李立辉赶回漯河老家，准备与家人团圆。却没想到，从年11月一直在漯河、郑州住院的母亲于大年初一突然离世。
强忍悲痛办完后事，李立辉接到通知，要求尽快返回学校开展防疫工作。
来不及多想，李立辉便出发了，一路上“状况百出”：“疫情期间防控严格，下午一点出发，多公里，历经重重关卡，出示各种证明，到学校都快半夜了。”然而到学校第二天，李立辉就和另一名男教师开始挨家挨户借防疫物资……
除了工作用心，李立辉更是和师生们十分“交心”。
课间，李立辉正在与学生聊天。
“教书育人过程同时也是自我学习的过程。”李立辉常常把自己形容成“水缸”。在他眼里，自己应该承载着师生的各种情绪，做他们最信任的生活后盾。
课下时间，一名小学生毫不畏惧地跑过来问李立辉：“校长，咱们下周的街舞课啥时候开始学？”“这个已经在跟人家对接，基本下周四就能上课。”李立辉回应说。
今年3月，在李立辉和大家的一起努力下，后河镇中心小学被授予“家校合作示范校”、长葛市“绩效考核先进单位”。李立辉表示，下一步将结合学校，依托杨佩璋文化，建起学校的“翰林银行”，为每一个孩子建立自己的正能量积分体系，引导孩子们做“肩负民族希望，有担当有作为”的好少年。